Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118228
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Minh Hiếu-
dc.contributor.authorTrần, Tuyến-
dc.contributor.authorNguyễn, Trường Giang-
dc.contributor.authorNguyễn, Đình Như Hà-
dc.date.accessioned2025-07-03T02:13:02Z-
dc.date.available2025-07-03T02:13:02Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118228-
dc.description.abstractBài viết nghiên cứu sự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến tại Thành phố Hồ Chí Minh. Thông qua khảo sát, kết quả cho thấy mức độ tương tác, động lực học tập và cảm nhận tích cực có ảnh hưởng rõ rệt đến hiệu quả học tập. Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao trải nghiệm học tập và khuyến khích người học tham gia tích cực hơn.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 2 .- Tr.40-45-
dc.subjectTương tácvi_VN
dc.subjectThái độvi_VN
dc.subjectHọc trực tuyếnvi_VN
dc.titleSự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minhvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.35 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.63


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.