Thực trạng các giá trị văn hóa Việt Nam của học sinh phổ thông hiện nay

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118230

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Hà, Đức Đà	-
dc.date.accessioned	2025-07-03T02:19:09Z	-
dc.date.available	2025-07-03T02:19:09Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118230	-
dc.description.abstract	Bài báo với mục đích xác định những giá trị văn hóa (GTVH) Việt Nam của học sinh (HS) phổ thông hiện nay và những biểu hiện biến đổi GTVH ở HS phổ thông làm cơ sở để triển khai thực hiện các giải pháp giảng dạy GTVH cho HS phổ thông trong thực hiện chương trình, sách giáo khoa giảng dạy phổ thông mới.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 2 .- Tr.52-58	-
dc.subject	Giá trị văn hóa	vi_VN
dc.subject	Giảng dạy phổ thông mới	vi_VN
dc.subject	Học sinh phổ thông	vi_VN
dc.title	Thực trạng các giá trị văn hóa Việt Nam của học sinh phổ thông hiện nay	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.21 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE