Giải pháp nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho giáo viên tiểu học tại Thành phố Hà Nội

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118246

Nhan đề:	Giải pháp nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho giáo viên tiểu học tại Thành phố Hà Nội
Tác giả:	Lê, Thị Thơm
Từ khoá:	Giáo viên tiểu học Trải nghiệm Tiếng Việt Năng lực giảng dạy
Năm xuất bản:	2022
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 3 .- Tr.31-35
Tóm tắt:	Qua các hoạt động thực hành, sáng tạo và tương tác trực quan, giáo viên (GV) được bồi dưỡng kỹ năng thiết kế bài học trải nghiệm hấp dẫn, đánh giá học sinh hiệu quả và tích hợp văn hóa địa phương. Kết quả giúp cải thiện chất lượng giảng dạy và hứng thú học tập. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho GV tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118246
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.09 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE