Giải pháp nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho giáo viên tiểu học tại Thành phố Hà Nội

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118246

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Thơm	-
dc.date.accessioned	2025-07-03T03:16:25Z	-
dc.date.available	2025-07-03T03:16:25Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118246	-
dc.description.abstract	Qua các hoạt động thực hành, sáng tạo và tương tác trực quan, giáo viên (GV) được bồi dưỡng kỹ năng thiết kế bài học trải nghiệm hấp dẫn, đánh giá học sinh hiệu quả và tích hợp văn hóa địa phương. Kết quả giúp cải thiện chất lượng giảng dạy và hứng thú học tập. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho GV tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 3 .- Tr.31-35	-
dc.subject	Giáo viên tiểu học	vi_VN
dc.subject	Trải nghiệm Tiếng Việt	vi_VN
dc.subject	Năng lực giảng dạy	vi_VN
dc.title	Giải pháp nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn Tiếng Việt cho giáo viên tiểu học tại Thành phố Hà Nội	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.09 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

LRC Digital repo