Xây dựng văn hoá học đường: Một cách tiếp cận từ yếu tố kỉ luật tích cực và cảm nhận hạnh phúc

Abstract

Bài báo này sẽ tập trung khai thác một số vấn đề nổi cộm trong văn hoá học đường và đưa ra một số kiến giải để khắc phục, từ tiếp cận các mối quan hệ liên nhân cách trong trường học, qua các khía cạnh: (1) Văn hoá ứng xử; (2) Kỉ luật tích cực; (3) Cảm nhận hạnh phúc của mỗi thành viên.