Phân tích hiệu quả tự học của sinh viên Trường Đại học Giao thông Vận tải qua mô hình dạy học tiếng Anh tích hợp trên nền tảng MSTEAMS và EDUSO

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118293

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đinh, Như Lê	-
dc.date.accessioned	2025-07-04T00:48:06Z	-
dc.date.available	2025-07-04T00:48:06Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118293	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích hiệu quả tự học của sinh viên Trường Đại học Giao thông Vận tải trong quá trình học tiếng Anh theo mô hình tích hợp, sử dụng các nền tảng MSTEAMS và EDUSO. Kết quả nghiên cứu cho thấy mô hình này hỗ trợ sinh viên nâng cao khả năng chủ động trong quản lý thời gian, tiếp cận tài liệu học tập cũng như rèn luyện các kỹ năng ngôn ngữ. Tuy nhiên, để nâng cao hơn nữa hiệu quả học tập, cần chú trọng cải thiện hạ tầng công nghệ và tăng cường hướng dẫn kỹ năng học trực tuyến cho sinh viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 6 .- Tr.53-58	-
dc.subject	Tự học	vi_VN
dc.subject	Dạy học tiếng Anh	vi_VN
dc.subject	Nền tảng số	vi_VN
dc.title	Phân tích hiệu quả tự học của sinh viên Trường Đại học Giao thông Vận tải qua mô hình dạy học tiếng Anh tích hợp trên nền tảng MSTEAMS và EDUSO	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		762.42 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.179

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE