Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118315
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrần, Thế Lưu-
dc.contributor.authorLê, Thị Bình-
dc.date.accessioned2025-07-04T07:33:59Z-
dc.date.available2025-07-04T07:33:59Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118315-
dc.description.abstractBài viết đề xuất định hướng phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường trung học cơ sở tại Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở xác định chuẩn năng lực và nhu cầu thực tiễn của đội ngũ quản lý, tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng nội dung bồi dưỡng phù hợp, nhằm nâng cao phẩm chất nghề nghiệp và năng lực quản lý. Mục tiêu là đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 7 .- Tr.25-29-
dc.subjectBồi dưỡngvi_VN
dc.subjectCán bộ quản lývi_VN
dc.subjectTiếp cận năng lựcvi_VN
dc.titlePhát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lựcvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
450.16 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.219


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.