Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực

Abstract

Bài viết đề xuất định hướng phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường trung học cơ sở tại Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực. Trên cơ sở xác định chuẩn năng lực và nhu cầu thực tiễn của đội ngũ quản lý, tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng nội dung bồi dưỡng phù hợp, nhằm nâng cao phẩm chất nghề nghiệp và năng lực quản lý. Mục tiêu là đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học.