Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc

Abstract

Bài viết phân tích thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục phổ thông tỉnh Vĩnh Phúc trên các phương diện số lượng, chất lượng và cơ cấu. Kết quả cho thấy còn tồn tại một số hạn chế như tình trạng thiếu hụt nhân lực và sự chênh lệch về năng lực quản lý. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay.