Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học phần “Phi kim” ở Trung học phổ thông

Abstract

Bài viết tập trung vào việc xây dựng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần “Phi kim” môn Hóa học ở Trung học phổ thông. Tác giả phân tích vai trò của bài tập theo định hướng phát triển năng lực, đề xuất quy trình thiết kế bài tập và đưa ra một số ví dụ minh họa cụ thể, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tư duy học sinh.