Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118341

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Thanh Phương	-
dc.date.accessioned	2025-07-07T01:26:30Z	-
dc.date.available	2025-07-07T01:26:30Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118341	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu khảo sát mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên năm nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Kết quả cho thấy sinh viên (SV) đã bước đầu áp dụng một số chiến lược như lập kế hoạch, giám sát và đánh giá khi đọc. Tuy nhiên, mức độ sử dụng chưa đồng đều và còn hạn chế, cần tăng cường hướng dẫn và rèn luyện kỹ năng này trong quá trình học tập.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 8 .- Tr.41-46	-
dc.subject	Đọc hiểu	vi_VN
dc.subject	Siêu nhận thức	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.title	Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		456.57 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE