Vai trò và xu thế hợp tác trong công bố khoa học ở Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118347

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trịnh, Thị Phương Thảo	-
dc.contributor.author	Lê, Bích Liên	-
dc.contributor.author	Vũ, Thị Phương Thuý	-
dc.date.accessioned	2025-07-07T01:44:34Z	-
dc.date.available	2025-07-07T01:44:34Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118347	-
dc.description.abstract	Mô hình giáo dục đại học của một số nước tiên tiến như Mỹ, Pháp, Nhật Bản chú trọng tính tự chủ, gắn kết giữa đào tạo - nghiên cứu - thực tiễn và phát triển toàn diện người học. Các trường đại học được quyền tự quyết về chương trình, tài chính, tuyển sinh và hợp tác quốc tế. Việt Nam có thể học hỏi trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, tự chủ đại học và hội nhập quốc tế.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 8 .- Tr.59-63	-
dc.subject	Giáo dục đại học	vi_VN
dc.subject	Mô hình quốc tế	vi_VN
dc.subject	Bài học kinh nghiệm	vi_VN
dc.title	Vai trò và xu thế hợp tác trong công bố khoa học ở Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		368.62 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.2

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE