Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118350Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Hồng Thúy | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-07T02:17:50Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-07T02:17:50Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.issn | 2354-0753 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118350 | - |
| dc.description.abstract | Trong nghiên cứu này, tác giả xây dựng một mô hình quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho giáo viên (GV) các trường trung học phổ thông (THPT) chuyên, dựa trên mô hình quản lý CIPO (bối cảnh, đầu vào, quá trình, đầu ra). Bài viết nhằm góp phần bổ sung cơ sở lý luận nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động này. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 9 .- Tr.15-19 | - |
| dc.subject | Quản lí | vi_VN |
| dc.subject | Giáo viên | vi_VN |
| dc.subject | Mô hình CIPO | vi_VN |
| dc.subject | Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm | vi_VN |
| dc.subject | Trường Trung học phổ thông | vi_VN |
| dc.title | Quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên theo mô hình CIPO | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Bộ sưu tập: | Giáo dục | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Giới hạn truy cập | 398.17 kB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.215 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.