Tác động của động lực nghiên cứu khoa học đến năng lực nghiên cứu của giảng viên các trường đại học tại Hà Nội

Abstract

Tại các trường đại học Hà Nội, động lực nghiên cứu khoa học của giảng viên ảnh hưởng trực tiếp đến năng lực nghiên cứu. Động lực từ thu nhập, chính sách khuyến khích, cơ hội thăng tiến và sự đam mê khoa học thúc đẩy giảng viên chủ động đề xuất đề tài, lựa chọn phương pháp phù hợp, tích cực thu thập, xử lý dữ liệu và công bố kết quả. Đồng thời, môi trường hỗ trợ, hợp tác học thuật tạo điều kiện nâng cao năng lực nghiên cứu.