Nghiên cứu về sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức và tổ chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số

Abstract

Nghiên cứu chỉ ra rằng sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức, đặc biệt là tổ chức giáo dục, trong bối cảnh chuyển đổi số phụ thuộc vào nhiều yếu tố: nhận thức của lãnh đạo, năng lực công nghệ, văn hóa đổi mới và cơ chế hỗ trợ. Các tổ chức giáo dục cần nâng cao năng lực số, xây dựng chiến lược dài hạn và thúc đẩy sự tham gia tích cực từ đội ngũ nhằm thích ứng hiệu quả với bối cảnh chuyển đổi số.