Các biện pháp rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học “Di truyền học” theo tiếp cận lịch sử ở trường trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118360

Title:	Các biện pháp rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học “Di truyền học” theo tiếp cận lịch sử ở trường trung học phổ thông
Authors:	Đỗ, Thùy Linh Lê, Đình Trung
Keywords:	Tư duy phản biện Di truyền học Tiếp cận lịch sử Trung học phổ thông
Issue Date:	2022
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 10 .- Tr.1-6
Abstract:	Bài báo trình bày khái quát về tư duy phản biện (TDPB) và phát triển TDPB qua dạy học theo tiếp cận lịch sử (TCLS), phân tích những khó khăn khi rèn luyện TDPB, đề xuất cấu trúc của TDPB, các biện pháp rèn luyện TDPB cho học sinh và công cụ đánh giá TDPB trong dạy học “Di truyền học” ở trường trung học phổ thông.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118360
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		360.84 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

LRC Digital repo