Các biện pháp rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học “Di truyền học” theo tiếp cận lịch sử ở trường trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118360

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đỗ, Thùy Linh	-
dc.contributor.author	Lê, Đình Trung	-
dc.date.accessioned	2025-07-07T03:11:29Z	-
dc.date.available	2025-07-07T03:11:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118360	-
dc.description.abstract	Bài báo trình bày khái quát về tư duy phản biện (TDPB) và phát triển TDPB qua dạy học theo tiếp cận lịch sử (TCLS), phân tích những khó khăn khi rèn luyện TDPB, đề xuất cấu trúc của TDPB, các biện pháp rèn luyện TDPB cho học sinh và công cụ đánh giá TDPB trong dạy học “Di truyền học” ở trường trung học phổ thông.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 10 .- Tr.1-6	-
dc.subject	Tư duy phản biện	vi_VN
dc.subject	Di truyền học	vi_VN
dc.subject	Tiếp cận lịch sử	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Các biện pháp rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học “Di truyền học” theo tiếp cận lịch sử ở trường trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		360.84 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

LRC Digital repo