Thiết kế phổ dụng trong học tập: Giải pháp thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118367

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Cẩm Hường	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Trang	-
dc.contributor.author	Bùi, Thị Hồng Vân	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Hải Yến	-
dc.date.accessioned	2025-07-07T03:23:56Z	-
dc.date.available	2025-07-07T03:23:56Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118367	-
dc.description.abstract	Thiết kế phổ dụng trong học tập (Universal Design for Learning – UDL) là giải pháp hiệu quả nhằm thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật. UDL tạo môi trường học tập linh hoạt, đa dạng phương thức tiếp cận nội dung, thể hiện và tham gia, đáp ứng nhu cầu cá nhân hóa. Áp dụng UDL giúp trẻ khuyết tật được tham gia học tập bình đẳng, phát triển năng lực, từ đó thúc đẩy công bằng và hòa nhập trong giáo dục.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 10 .- Tr.29-34	-
dc.subject	Thiết kế phổ dụng	vi_VN
dc.subject	Giáo dục hòa nhập	vi_VN
dc.subject	Trẻ khuyết tật	vi_VN
dc.title	Thiết kế phổ dụng trong học tập: Giải pháp thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		317.44 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

LRC Digital repo