Động lực học tập của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118442

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Thúy Dung	-
dc.date.accessioned	2025-07-09T03:25:22Z	-
dc.date.available	2025-07-09T03:25:22Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118442	-
dc.description.abstract	Động lực học tập của học sinh THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh (Tp.HCM) chịu ảnh hưởng bởi kỳ vọng đỗ tốt nghiệp, thi đại học, áp lực học thêm và định hướng nghề nghiệp từ nhà trường và gia đình. Tình trạng học sinh học chỉ vì điểm số, thiếu hứng thú học tập thực sự, phổ biến hiện nay. Việc tổ chức hướng nghiệp, định hướng phân luồng và tạo môi trường học tập tích cực được Tp. HCM thúc đẩy nhằm cải thiện động lực và phát triển năng lực học sinh.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 13 .- Tr.46-50	-
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.subject	Động lực học tập	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Động lực học tập của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		323.99 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.215

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE