Một số vấn đề về đọc thẩm mỹ trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Abstract

Đọc thẩm mỹ trong dạy học Ngữ văn ở trường trung học phổ thông giúp học sinh cảm thụ cái đẹp của ngôn ngữ, hình tượng và tư tưởng nghệ thuật trong tác phẩm văn học. Tuy nhiên, việc tổ chức hoạt động đọc thẩm mỹ còn gặp khó khăn do cách dạy thiên về kiến thức, thiếu tương tác sáng tạo. Cần đổi mới phương pháp, khơi gợi cảm xúc và phát triển năng lực thẩm mỹ cho học sinh.