Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học Phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118454

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Hồ, Thị Thanh Tâm	-
dc.contributor.author	Trần, Nguyễn Minh Huân	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Bé Nhung	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Mai Hà	-
dc.contributor.author	Hồ, Thị Phi Yến	-
dc.date.accessioned	2025-07-09T06:56:49Z	-
dc.date.available	2025-07-09T06:56:49Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118454	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu tại Trường THPT Phan Văn Trị (Bến Tre) cho thấy học sinh có nhận thức nhất định về bắt nạt trực tuyến nhưng còn mơ hồ về hình thức, hậu quả và cách ứng phó. Một số học sinh chưa nhận ra hành vi bắt nạt qua mạng có thể gây tổn thương nghiêm trọng. Nghiên cứu đề xuất tăng cường giáo dục kỹ năng số, tổ chức tuyên truyền, tư vấn học đường và phối hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 14 .- Tr.53-58	-
dc.subject	Bắt nạt	vi_VN
dc.subject	Trực tuyến	vi_VN
dc.subject	Nhận thức	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.title	Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học Phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		716.89 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.215

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE