Tiến trình tổ chức dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử

Abstract

Tiến trình tổ chức dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử gồm các bước: khởi động bằng tình huống thực tiễn, tổ chức hoạt động khám phá và thực hành, hướng dẫn sinh viên phân tích – kết nối kiến thức, áp dụng vào dự án hoặc sản phẩm kỹ thuật, và cuối cùng là đánh giá – phản tư. Tiến trình này giúp phát triển kỹ năng nghề nghiệp, tư duy sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề.