Thái độ của sinh viên đối với tính tương tác trong học tập tiếng Anh trực tuyến trong bối cảnh đại dịch Covid-19: Nghiên cứu khám phá tại một trường đại học ở Việt Nam

Abstract

Thái độ của sinh viên đối với tính tương tác trong học tập tiếng Anh trực tuyến trong bối cảnh đại dịch Covid-19 phản ánh sự thay đổi trong nhận thức và trải nghiệm học tập. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên đánh giá cao vai trò của tương tác với giảng viên và bạn học, tuy nhiên vẫn gặp phải những khó khăn liên quan đến công nghệ, động lực và môi trường học tập. Từ đó, nghiên cứu đề xuất cần tăng cường thiết kế các hình thức tương tác hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trực tuyến.