Quy trình xây dựng vấn đề thực tiễn trong học tập dựa trên vấn đề phần “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12)

Abstract

Quy trình xây dựng vấn đề thực tiễn trong học tập dựa trên vấn đề phần “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12) gồm các bước: (1) Xác định nội dung sinh học trọng tâm (quần thể, hệ sinh thái, ô nhiễm...); (2) Khảo sát và lựa chọn vấn đề thực tiễn liên quan (như suy giảm đa dạng sinh học, rác thải nhựa...); (3) Chuyển hóa vấn đề thành tình huống học tập có tính mở; (4) Thiết kế nhiệm vụ học sinh phân tích, thảo luận, đề xuất giải pháp; (5) Tổ chức đánh giá kết quả học tập.