Giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu tại Trường Mầm non 6, quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo tại Trường Mầm non 6, quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh nhằm thúc đẩy thẩm mỹ học tập qua các hoạt động đa dạng: vẽ, xé dán, âm nhạc và tạo hình. Nghiên cứu đánh giá môi trường lớp học, năng lực giáo viên và sự tham gia của phụ huynh. Kết quả cho thấy việc lựa chọn chủ đề gần gũi, khuyến khích sáng tạo và đánh giá phản hồi thường xuyên giúp nâng cao năng lực thẩm mỹ cho trẻ.