Đề xuất một số biện pháp phát triển “năng lực số” cho đội ngũ giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118539

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Giang	-
dc.date.accessioned	2025-07-10T01:26:53Z	-
dc.date.available	2025-07-10T01:26:53Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118539	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày khái niệm, cấu trúc và đề xuất biện pháp phát triển năng lực số cho giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Năng lực số bao gồm thiết kế bài giảng số, sử dụng thiết bị số, xây dựng học liệu và thực hiện dạy học số. Tác giả đề xuất các biện pháp như bồi dưỡng CNTT, học văn bằng 2, tự học và trải nghiệm công nghệ để nâng cao năng lực dạy học hiện đại cho đội ngũ giáo viên.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 19 .- Tr.25-28	-
dc.subject	Năng lực số	vi_VN
dc.subject	Giáo viên	vi_VN
dc.subject	Cách mạng công nghiệp 4.0	vi_VN
dc.title	Đề xuất một số biện pháp phát triển “năng lực số” cho đội ngũ giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		248.76 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.141

LRC Digital repo