Thực trạng nhận thức về giáo dục sở hữu trí tuệ của sinh viên các trường đại học tại tỉnh Bình Dương

Abstract

Thực trạng nhận thức về giáo dục sở hữu trí tuệ của sinh viên các trường đại học tại tỉnh Bình Dương cho thấy phần lớn sinh viên đã hiểu khái niệm cơ bản như bản quyền, sáng chế và nhãn hiệu, tuy nhiên mức độ hiểu biết chuyên sâu còn hạn chế. Nhiều sinh viên thiếu kiến thức về quy trình đăng ký, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ và chưa quan tâm đến việc áp dụng kiến thức trong nghiên cứu. Cần triển khai đào tạo nâng cao nhận thức và kỹ năng thực hành.