Đề xuất một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA

Abstract

Đề xuất một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận AUN-QA tập trung vào xây dựng chuẩn đầu ra rõ ràng, thiết kế chương trình theo hướng phát triển năng lực, tăng cường giám sát nội bộ, phát triển đội ngũ giảng viên và đảm bảo nguồn lực đào tạo. Các giải pháp nhằm nâng cao tính minh bạch, hiệu quả và khả năng kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn khu vực Đông Nam Á.