Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Kỹ thuật - Công nghệ ở trường đại học đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận CDIO

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118552

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Minh Sang	-
dc.date.accessioned	2025-07-10T02:01:42Z	-
dc.date.available	2025-07-10T02:01:42Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118552	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập theo hướng phát triển năng lực toàn diện cho sinh viên kỹ thuật. Tiếp cận CDIO nhấn mạnh năng lực “hình thành – thiết kế – triển khai – vận hành” sản phẩm kỹ thuật, từ đó định hướng quản lý phù hợp với chuẩn đầu ra.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 20 .- Tr.42-47	-
dc.subject	Quản lý học tập	vi_VN
dc.subject	CDIO	vi_VN
dc.subject	Kỹ thuật – Công nghệ	vi_VN
dc.title	Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Kỹ thuật - Công nghệ ở trường đại học đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận CDIO	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		321.49 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.197

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE