Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118610
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorLê, Thị Bạch Liên-
dc.contributor.authorNguyễn, Quang Hòe-
dc.contributor.authorNguyễn, Kế Tam-
dc.date.accessioned2025-07-10T06:48:54Z-
dc.date.available2025-07-10T06:48:54Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118610-
dc.description.abstractBài viết đề xuất sử dụng video bài giảng và tình huống dạy học làm công cụ phát triển và đánh giá năng lực ghi chú Toán học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học. Thông qua việc quan sát, phân tích nội dung và ghi lại các ý chính, sinh viên rèn kỹ năng lựa chọn thông tin, tổ chức kiến thức và trình bày logic – những năng lực cần thiết cho nghề giáo viên tiểu học.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 24 .- Tr.19-24-
dc.subjectVideo bài giảngvi_VN
dc.subjectGhi chú Toán họcvi_VN
dc.subjectGiáo dục tiểu họcvi_VN
dc.titleSử dụng video để phát triển và đánh giá năng lực ghi chú Toán học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu họcvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
582.95 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.