Xây dựng bài tập Hóa học trong dạy học phần “Hợp chất hữu cơ có nhóm chức” (Hóa học 11) nhằm đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh

Abstract

Bài viết trình bày cách xây dựng hệ thống bài tập Hóa học đa dạng, gắn với thực tiễn trong phần “Hợp chất hữu cơ có nhóm chức” nhằm đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng của học sinh lớp 11. Bài tập được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực, giúp học sinh giải quyết vấn đề, phân tích tình huống và áp dụng kiến thức vào đời sống.