Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118614

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Văn Chiến	-
dc.date.accessioned	2025-07-10T06:55:10Z	-
dc.date.available	2025-07-10T06:55:10Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118614	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu đánh giá thực trạng tổ chức và quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học Quận 7 (Thành phố Hồ Chí Minh). Kết quả cho thấy các trường đều tổ chức hoạt động phong phú, nhưng còn thiếu sự chuẩn hóa về kế hoạch, tài liệu hướng dẫn và đào tạo giáo viên. Vì vậy, cần xây dựng hướng dẫn chi tiết, nâng cao năng lực tổ chức và giám sát hiệu quả để đảm bảo mục tiêu giáo dục trải nghiệm.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 24 .- Tr.42-47	-
dc.subject	Trải nghiệm học tập	vi_VN
dc.subject	Quản lý hoạt động	vi_VN
dc.subject	Tiểu học	vi_VN
dc.subject	Quận 7	vi_VN
dc.subject	Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.title	Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		335.3 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.19

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE