Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” (Giải tích lớp 12)

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118628

Nhan đề:	Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” (Giải tích lớp 12)
Tác giả:	Mai, Thị Thanh Huyền Đinh, Thành Tuân
Từ khoá:	Giải quyết vấn đề Trung học phổ thông Nguyên hàm - Tích phân
Năm xuất bản:	2022
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 22 .- Tr.1-6
Tóm tắt:	Bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” trong chương trình Giải tích lớp 12. Các biện pháp được xây dựng dựa trên lý luận dạy học hiện đại, chú trọng phát huy tư duy độc lập, khả năng vận dụng kiến thức và nâng cao hiệu quả học tập Toán trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118628
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		321.07 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.199

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE