Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật và vi rút (Sinh học 10)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118631

Title:	Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật và vi rút (Sinh học 10)
Authors:	Đặng, Thị Dạ Thủy Phạm, Thị Phương Anh Nguyễn, Trang Như
Keywords:	Tư duy phản biện Vi sinh vật Sinh học 10
Issue Date:	2022
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 22 .- Tr.14-18
Abstract:	Bài viết đề xuất hệ thống câu hỏi phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua các chủ đề về vi sinh vật và vi rút. Câu hỏi được thiết kế theo mức độ nhận thức, khuyến khích học sinh so sánh, phân tích, đánh giá và liên hệ thực tiễn nhằm nâng cao năng lực tư duy khoa học và học tập chủ động.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118631
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		327.87 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.141

LRC Digital repo