Dạy học Vật lí với sự hỗ trợ của thí nghiệm và phương tiện trực quan nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118645

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Lan Ngọc	-
dc.contributor.author	Dương, Đức Giáp	-
dc.date.accessioned	2025-07-10T08:23:10Z	-
dc.date.available	2025-07-10T08:23:10Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118645	-
dc.description.abstract	Bài viết đề xuất việc tích hợp thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học Vật lí nhằm tạo điều kiện cho học sinh quan sát, khám phá và kiểm chứng kiến thức. Qua đó, học sinh phát triển tư duy khoa học, khả năng phân tích tình huống và đưa ra giải pháp, góp phần hình thành và rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 23 .- Tr.11-17	-
dc.subject	Thí nghiệm	vi_VN
dc.subject	Phương tiện trực quan	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.title	Dạy học Vật lí với sự hỗ trợ của thí nghiệm và phương tiện trực quan nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		386.11 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.0

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE