Thiết kế phiếu học tập trực tuyến hỗ trợ học sinh tự đánh giá trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” (Vật lí 11)

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118659

Nhan đề:	Thiết kế phiếu học tập trực tuyến hỗ trợ học sinh tự đánh giá trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” (Vật lí 11)
Tác giả:	Trần, Thị Ngọc Ánh Hồ, Thị Mai Lan Lê, Thị Phương Thoa
Từ khoá:	Phiếu học tập Tự đánh giá Vật lí 11 Điện tích Điện trường
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 1 .- Tr.13-18
Tóm tắt:	Bài viết đề xuất thiết kế phiếu học tập trực tuyến nhằm hỗ trợ học sinh tự đánh giá trong quá trình học chương “Điện tích. Điện trường” (Vật lí 11). Phiếu được xây dựng theo cấu trúc logic, tích hợp câu hỏi trắc nghiệm, tự luận ngắn, phản hồi tức thì và tiêu chí đánh giá rõ ràng, giúp học sinh theo dõi tiến bộ, điều chỉnh cách học và phát triển năng lực tự học.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118659
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		420.06 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE