Một số vấn đề về khung năng lực số cho học sinh trung học phổ thông trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Abstract

Bài viết phân tích những vấn đề cốt lõi liên quan đến khung năng lực số dành cho học sinh trung học phổ thông trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tác giả làm rõ các thành tố như: sử dụng công nghệ thông tin hiệu quả, tư duy số, an toàn số và đạo đức số. Đồng thời, bài viết nêu lên thách thức trong triển khai thực tiễn và đề xuất điều chỉnh nội dung, phương pháp và công cụ đánh giá phù hợp.