Thực trạng dạy học STEM cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118700

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bùi, Văn Hồng	-
dc.contributor.author	Phan, Nguyễn Trúc Phương	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Quốc Tiệp	-
dc.date.accessioned	2025-07-11T02:55:19Z	-
dc.date.available	2025-07-11T02:55:19Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118700	-
dc.description.abstract	Bài viết khảo sát thực trạng dạy học STEM cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh, nhận diện những điểm mạnh như tích hợp liên môn, ứng dụng công nghệ và tạo hứng thú học tập. Đồng thời làm rõ hạn chế như thiếu phòng thí nghiệm, giáo viên còn hạn chế về chuyên môn và phương pháp. Trên cơ sở đó, đưa ra các đề xuất như nâng cao năng lực GV, đầu tư cơ sở vật chất và hợp tác doanh nghiệp để nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy học STEM.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 3 .- Tr.31-35	-
dc.subject	Day học STEM	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.subject	Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.title	Thực trạng dạy học STEM cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		278.26 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.127

LRC Digital repo