Đề xuất chuẩn các năng lực cốt lõi của giảng viên dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118702

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Diệp, Phương Chi	-
dc.date.accessioned	2025-07-11T02:57:17Z	-
dc.date.available	2025-07-11T02:57:17Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118702	-
dc.description.abstract	Bài viết đề xuất chuẩn các năng lực cốt lõi của giảng viên dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm: năng lực thiết kế bài giảng trực tuyến, năng lực sử dụng công nghệ dạy học, năng lực tương tác và hỗ trợ người học, năng lực đánh giá trực tuyến và năng lực phát triển chuyên môn. Các năng lực này góp phần bảo đảm chất lượng và hiệu quả của hoạt động dạy học trong bối cảnh chuyển đổi số.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 3 .- Tr.36-40	-
dc.subject	Năng lực	vi_VN
dc.subject	Giảng viên	vi_VN
dc.subject	Dạy học trực tuyến	vi_VN
dc.title	Đề xuất chuẩn các năng lực cốt lõi của giảng viên dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		277.21 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.127

LRC Digital repo