Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118703
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorPhạm, Minh Giản-
dc.contributor.authorCao, Dao Thép-
dc.date.accessioned2025-07-11T02:58:49Z-
dc.date.available2025-07-11T02:58:49Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118703-
dc.description.abstractBài viết nghiên cứu thực trạng hoạt động cố vấn học tập của giảng viên tại Trường Đại học Đồng Tháp, chỉ ra những hạn chế như thiếu định hướng, kỹ năng tư vấn còn hạn chế và chưa khai thác tốt vai trò hỗ trợ người học. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cố vấn học tập, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và hỗ trợ sinh viên toàn diện.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 3 .- Tr.41-47-
dc.subjectCố vấn học tậpvi_VN
dc.subjectGiảng viênvi_VN
dc.subjectTrường Đại học Đồng Thápvi_VN
dc.titleMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động cố vấn học tập cho giảng viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Thápvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
457.16 kBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.