Tiến trình dạy học STEAM cho trẻ 5-6 tuổi theo định hướng thiết kế kỹ thuật

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118713

Nhan đề:	Tiến trình dạy học STEAM cho trẻ 5-6 tuổi theo định hướng thiết kế kỹ thuật
Tác giả:	Nhữ, Thị Việt Hoa
Từ khoá:	Dạy học STEAM Thiết kế kỹ thuật Mẫu giáo
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 4 .- Tr.19-24
Tóm tắt:	Bài viết đề xuất tiến trình dạy học STEAM cho trẻ 5-6 tuổi theo định hướng thiết kế kỹ thuật, gồm các bước: xác định vấn đề, hình thành ý tưởng, thiết kế - chế tạo, thử nghiệm - điều chỉnh và chia sẻ sản phẩm. Tiến trình này giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng hợp tác, phù hợp với mục tiêu giáo dục mầm non hiện đại.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118713
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		540.01 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.127

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE