Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118715

Nhan đề:	Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non
Tác giả:	Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
Từ khoá:	Trải nghiệm Sư phạm Mầm non Năng lực thiết kế hoạt động giáo dục
Năm xuất bản:	2023
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 4 .- Tr.31-36
Tóm tắt:	Bài báo đề xuất quy trình rèn luyện năng lực (RLNL) thiết kế hoạt động giáo dục (HĐGD) theo hướng trải nghiệm ở trường mầm non cho sinh viên (SV) đại học Sư phạm Mầm non (ĐHSPMN).
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118715
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		291.06 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.146

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE