Sử dụng thí nghiệm ảo để tổ chức dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” cấp trung học phổ thông

Abstract

Bài viết trình bày việc sử dụng thí nghiệm ảo trong tổ chức dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” ở cấp trung học phổ thông. Việc tích hợp thí nghiệm ảo giúp học sinh quan sát được các quá trình phức tạp, tăng hứng thú học tập, phát triển tư duy khoa học và nâng cao hiệu quả tiếp nhận kiến thức. Đồng thời, hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực.