Biện pháp rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động thí nghiệm trong dạy học học phần “Phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

Abstract

Bài viết đề xuất các biện pháp rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động thí nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong dạy học học phần “Phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh”. Các biện pháp bao gồm: hướng dẫn thiết kế thí nghiệm đơn giản, tổ chức thực hành theo nhóm, sử dụng công nghệ hỗ trợ và đánh giá qua sản phẩm dạy học. Qua đó, góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.