Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh trung học cơ sở thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

Abstract

Bài viết khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh trung học cơ sở tại thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. Nghiên cứu làm rõ các hình thức tổ chức (giờ học, diễn tập, ngoại khóa), vai trò của cán bộ quản lý, mức độ phối hợp với các cơ quan chuyên môn và mức sẵn sàng của học sinh. Trên cơ sở đó, đề xuất giải pháp tăng cường đào tạo giáo viên, cập nhật tài liệu, nâng cao cơ sở vật chất và đẩy mạnh liên kết cộng đồng.