Quốc tế hóa chương trình đào tạo từ góc nhìn của giảng viên tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Bài viết khảo sát quan điểm của giảng viên tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh về quốc tế hóa chương trình đào tạo. Kết quả cho thấy giảng viên nhận thức rõ vai trò của quốc tế hóa trong nâng cao chất lượng giáo dục và năng lực cạnh tranh, song còn gặp khó khăn về năng lực ngoại ngữ, tài liệu giảng dạy và hỗ trợ tổ chức. Từ đó, đề xuất các giải pháp thúc đẩy quốc tế hóa chương trình phù hợp với bối cảnh thực tiễn.