Tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Abstract

Bài viết trình bày việc tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh. Thông qua việc học trước ở nhà và thảo luận, thực hành tại lớp, học sinh được khuyến khích chủ động tiếp cận kiến thức, rèn luyện tư duy và nâng cao hiệu quả học tập. Mô hình góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực.