Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chuyển đổi số trường tiểu học: Nghiên cứu tại khu vực miền núi phía Bắc ở Việt Nam

Abstract

Bài viết nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chuyển đổi số trong các trường tiểu học tại khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam. Thông qua khảo sát và phân tích dữ liệu, tác giả xác định các yếu tố chính như nhận thức về lợi ích, năng lực công nghệ, sự hỗ trợ của lãnh đạo và điều kiện cơ sở vật chất. Kết quả góp phần đề xuất giải pháp thúc đẩy quá trình chuyển đổi số hiệu quả và bền vững.