Thực trạng kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập của học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở Học viện Hậu cần hiện nay

Abstract

Hoạt động học tập của học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy phân đội tại Học viện Hậu cần có cường độ cao, dễ gây căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khỏe, kết quả học tập và chất lượng đào tạo. Vì vậy, phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng cho học viên là cần thiết. Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng kỹ năng này, làm cơ sở đề xuất biện pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và rèn luyện của học viên.