Đánh giá quá trình theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118892

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hà, Văn Dũng	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Thanh Hương	-
dc.contributor.author	Trịnh, Đông Thư	-
dc.date.accessioned	2025-07-15T02:52:48Z	-
dc.date.available	2025-07-15T02:52:48Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118892	-
dc.description.abstract	Bài báo trình bày khái niệm, vai trò của đánh giá quá trình (ĐGQT) trong dạy học phát triển năng lực học sinh (HS); phân tích khái niệm và đề xuất cấu trúc của năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học (VDKTKNĐH); từ đó đưa ra quy trình và ví dụ minh họa ĐGQT theo định hướng phát triển năng lực này trong dạy HS học cấp trung học phổ thông.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 8 .- Tr.23-28	-
dc.subject	Đánh giá	vi_VN
dc.subject	Năng lực	vi_VN
dc.subject	Sinh học	vi_VN
dc.title	Đánh giá quá trình theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		938.31 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.243

LRC Digital repo