Thực trạng và giải pháp dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” cho học sinh lớp 7 tại tỉnh Yên Bái

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118894

Title:	Thực trạng và giải pháp dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” cho học sinh lớp 7 tại tỉnh Yên Bái
Authors:	Đào, Thị Hoa Dương, Thị Hà
Keywords:	Dạy học chủ đề Học sinh lớp 7 Làm quen với biến cố ngẫu nhiên Yên Bái
Issue Date:	2023
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục;Tập 23, Số 8 .- Tr.46-51
Abstract:	Bài viết này phân tích thực trạng dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” cho học sinh lớp 7 tại Yên Bái, cho thấy giáo viên chủ yếu sử dụng lý thuyết, thiếu hoạt động góp phần rèn kỹ năng dự báo và phân tích xác suất. Học sinh còn e ngại, thiếu tự tin khi tiếp cận khái niệm mới. Đề xuất giải pháp gồm: sử dụng tình huống thực tiễn, thiết kế hoạt động trải nghiệm, ứng dụng công nghệ và tăng cường bồi dưỡng giáo viên.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118894
ISSN:	2354-0753
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		725.81 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.243

LRC Digital repo